L’égalité semble être une valeur que nous partageons tous. Mais sommes-nous d’accord sur ce qu’elle signifie réellement ?
Cette question, loin d’être simple, mérite que l’on prenne le temps d’y réfléchir. C’est dans cet esprit qu’HUMAIN PHILOSOPHE invite Bernard Delvaux (UCLouvain), chercheur en sociologie de l’éducation, à venir en débattre. Ses travaux portent notamment sur les inégalités scolaires, la ségrégation entre groupes d’élèves et la concurrence entre établissements.
Venez questionner vos certitudes, confronter vos points de vue et réfléchir ensemble à la société que nous souhaitons construire. Un moment pour penser, échanger et faire vivre le débat.
Cette rencontre fait suite au spectacle nommé Kevin qui a été programmé par la MCFA ce 24 septembre et n’a laissé personne indifférent: sur scène, deux anciens profs, Jérôme et Arnaud, ont mêlé humour, mise en scène bluffante et données sociologiques pour interroger l’égalité des chances à l’école.
Origines sociales, enseignants, prénoms… De nombreux facteurs influencent un parcours scolaire. Drôle, percutant et nécessaire, le spectacle nous a donné des clés pour mieux comprendre les mécanismes des inégalités et porter un regard plus humain sur celles et ceux qui les vivent.
KEVIN interroge ainsi notre rapport aux inégalités et à la valeur même de l’égalité. Quelles inégalités nous semblent inacceptables ? Lesquelles tolérons-nous, à l’école comme dans la société ?
Voulons-nous simplement donner à chacun les mêmes chances de réussir, en garantissant à tous un accès à une éducation de qualité, puis accepter que certains gagnent davantage que d’autres en fonction de leurs résultats ? Ou voulons-nous aller plus loin et chercher aussi à réduire les écarts de revenus, de reconnaissance, de pouvoir et de liberté?
Autrement dit, suffit-il que chacun ait sa chance, ou faut-il aussi veiller à limiter les écarts qui se creusent entre les individus ?
Le 8 octobre à 19h30
Bibliothèque de Marche, 74 chaussée de l’Ourthe à Marche-en-Famenne
PAF: GRATUIT